¿Hay oxígeno en el aire?

Experimento con fuego para que los niños puedan “ver” que hay oxígeno en el aire

Fuego

Materiales
Un plato hondo
Una vela
Un recipiente o frasco de vidrio más alto que la vela
Agua
Colorante vegetal o tinta (opcional)
Un fósforo o cerilla
Plastilina (opcional)

Procedimiento:
Este experimento debe hacerse con la ayuda de un adulto

Aire1

Fija la vela en el plato con un poco de plastilina o con una gota de cera caliente (esto debe hacerlo un adulto).
Sirve un poco de agua y pónle un poco de colorante si quieres que sea más visible.

Aire2

Pide a un adulto que encienda la vela y cúbrela con el recipiente de vidrio


¿Qué sucede?

Aire3

Después de unos segundos la vela se apaga y el agua empieza a subir por
el recipiente, ocupando más o menos una quinta parte de éste.

La vela al arder consume el oxígeno que es una parte del aire. El agua
pasa a ocupar el lugar que antes ocupaba el oxígeno y sube por el
recipiente. El recipiente no se llena completamente de agua, ya que el aire está formado principalmente por oxígeno y nitrógeno y el fuego
sólo consume el oxígeno, el nitrógeno continúa ocupando su espacio.

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2 Comentarios en este artículo

  1. Guadalupe dice:

    Me gustan los experimentos ya que son prácticos y los pueden hacer niños en edades prescolares…..comprendiendo fácilmente los fenómenos representados ….
    y resultan significativos para ellos…

  2. Edgar dice:

    Todos los experimentos escolares, por mas que consideremos sencillos; DEBEN SER REALIZADOS PREVIAMENTE POR LOS PADRES O PROFESORES de manera practica. y que los niños adquieran destreza sobre dicho experimento, primero por imitación y luego por ingenio propio. Saludo la presentación de estos experimentos.

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